语文蜘蛛织网一年级说课稿如何写？

《蜘蛛织网》《蜘蛛织网》教学设计(西师版一年级下
册)
教学目标：
1、能用自己喜欢的识字方法去认识本课的生字，会写要求写的字，积累以下的词语“一阵大风”、“一阵雨点”、“一只蜘蛛”等 。
2、要求学生正确、流利、有感情地朗读课文，通过教学让学生了解蜘蛛织网的不容易和它不怕困难的精神 。
3、引导孩子们朗读课文，培养他们从小主动朗读、主动阅读的好习惯 。
教学重点：
1、能用自己喜欢的识字方法去认识本课的生字，会写要求写的字，积累以下的词语“一阵大风”、“一阵雨点”、“一只蜘蛛”等 。
2、要求学生正确、流利、有感情地朗读课文，通过教学让学生了解蜘蛛织网的不容易和它不怕困难的精神 。
教学难点：
引导孩子们朗读课文，培养他们从小主动朗读、主动阅读的好习惯 。
课时安排：一课时
教学过程：
一)从孩子们的生活经验和兴趣引入新课.
1
1)孩子们,你们看过蜘蛛织网吗?
能告诉大家你的发现吗?
2)揭题引入新课.让我们一起听听蜘蛛织网的故事.
3)老师范读.
二)初读课文,学习生字.
1)自由读书.要求:
生字连词勾画出来,借助拼音反复认读,并读给同桌听.
2)检查生字认读情况.
(采取抽生读,小老师教读,开火车读等形式.)
3)初读课文.
要求:把课文读通顺,了解大致意思.
三)熟读课文，理解内容 。
1、蜘蛛在织网的过程中遇到了哪些困难？
（勾画：一阵大风、一阵雨点、一阵冰雹）
2、遇到困难后的蜘蛛是怎样做的？
（勾画：重新、不泄气、不灰心、又大又结实）
3、你懂得了什么？朗读 。
四）请你夸夸蜘蛛，在生活中你遇到困难是怎么做的？
五）学习生字 。
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【语文蜘蛛织网一年级说课稿如何写？】2

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