小学一年级班主任个人工作计划写法怎么样?

【小学一年级班主任个人工作计划写法怎么样?】一、指导思想
认真贯彻党的教育方针,以学校计划为指导,结合学生实际,积极推进新课程改革 。以《日常行为规范》为准绳,围绕爱国主义教育、道德教育、行规教育、心理健康教育、艺术教育等开展丰富多彩的教育活动 。因材施教,发展特长,不断增强班内学生的主人翁意识,努力建成一个朝气蓬勃的班集体 。
二、班队情况分析:
本班由48位刚入学的新生组成 。经过开学一星期的接触了解,发现大多数学生天真活泼,喜欢学校生活,能听从的老师的教导 。但个别学生特别调皮好动 。郑伟浩天生语言有点障碍,汪佳琳、江亚璐、周新炫等几个同学纪律观念淡薄,上课注意力不集中,老是低头做小动作 。针对本班新生的特点,确定本学期重点为从熟悉校园生活入手,紧抓常规教育,帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生 。
三、奋斗目标:
近期目标: 。开展“我是一名小学生”活动,切实加强学生思想道德、文明礼仪教育,让学生尽快熟悉学校生活,进入小学生角色 。
中期目标:结合学校各项活动,班主任及时、全面了解学生情况,充分给予生活、学习指导,因材施教,发展特长,争取各有进步 。
远期目标:重视“养成教育”,培养勤学、上进的一年级学生 。
探索科学的班级管理方法,创建团结、活泼的班级 。
四、工作要点:
1、重视学生的心理教育,培养学生健全人格 。
2、多渠道、坚持不懈地进行德育教育、文明教育、劳动教育的培养 。
3、加强安全教育,提高安全防范意识,做到警钟长鸣 。
4、重视对学生进行学习常规的指导,培养学生良好的学习习惯,提高学生综合素质 。
5、积极参加各类活动培养学生创新意识,发展学生特长,增强班级凝聚力 。
6、关爱后进生、性格障碍生,使他们融入班级生活 。
7、鼓励学生积极参加社会实践活动,开阔眼界、陶冶情操,提高自理、自立能力,加强团结协作能力 。
8、加强家校联系,加强与任课老师的联系,努力搭建老师与学生、学生与家长之间沟通的桥梁,优化育人环境,使学生身心健康成长 。
五、工作措施
一、重视思想道德教育规范言行
1、良好的开端是成功的一半 。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育,如在校要尊敬老师,团结同学,要有礼貌,见到老师主动问好,上学时佩戴红领巾和校徽,使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生,努力争做文明达标生,并逐步养成文明习惯 。
2、认真开展安全教育 。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全,指导管理好中午在校用膳学生,及时处理偶发事件,通过多种途径,提高认识,消除各类安全隐患 。