成长的足迹初中周记如何写？( 三 )

我看准了小鸡吃食的时候，打算捉小鸡。刚伸出手，母鸡立刻跑过来，挡在小鸡前面，准备抵御我的“攻击”；小鸡们躲在母鸡的翅膀下，伸出个小脑袋，惊恐地望着我。那母鸡瞪着双眼，脖子上的羽毛张开着，看那样子，就像是一个英勇的战士，随时准备和“敌人”决斗。真是位伟大的母亲啊！无奈之下，我只好将伸出去的手又收了回来。
再一次捉的时候，因为有了第一次的经验，所以我变"精明"了，心想：这一次一定能成功！我便在老母鸡晒太阳的时候，趁它不备，又来捉小鸡。可无论我怎么小心，还是让母鸡发现了。母鸡飞一般跑了过来。紧接着，我一声大叫：“哎呦！”你猜怎么了？原来母鸡这回可不是挡在小鸡前面防备我，而是冲过来狠狠地啄了我一口，我的大拇指上立刻红了一大块，我的眼泪一下就滚了下来。俗话说得好，“十指连心”，大拇指被啄了，那可疼得厉害。
再看看母鸡，还在那儿凶巴巴地瞪着我，好像在说：“叫你欺负我的孩子！这下尝到苦头了吧！”
是啊，谁让我这么淘气呢？成长的足迹
（二）——小小练兵场
一、填空成词。
自由（）（）呆头（）（）愣头（）（）牙牙（）（）嘻嘻（）（）鸡犬（）（）
二、把《笠翁对韵》补充完整。
泉—（），干—（）。吹竹—（）。（）—水榭，鹦鹉—（）。五色笔—（）。泼墨—( ) 。神奇韩干（），雄浑李陵（）。几处（）新夺锦，有人（）淡凝脂。
万里烽烟，（）边头争保塞；一犁膏雨，（）村外尽乘时。
三、按要求填写古诗。
早春【】（）
天街（）（）润如酥，草色（）（）近却无。最是一年（）（）处，绝胜（）（）满皇都。
四、想一想，写一写。
1、咬得菜根（），寻出孔颜( ) 。
2、历史上的十圣：书圣（），字逸少，是东晋时期著名书法家。
3、滴水之恩，当( )相报。
4、君子一言，( )难追。
5、船头上跑马——( )
6、二十一天不出鸡——( )
7、金色的童年是( )的，回忆金色童年是( )的。童年像一条船，装满了( )，装满了( )，装满了( )，也装满了( ) 。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
五、名人回访：
【成长的足迹初中周记如何写？】达尔文的关于( )、( )和地质科学方面的硕果，对于人类的起源和打破神学论起了不可估量的作用，在近代( )上了打上了深深的印记。他的传世名言是：。