学习雷锋活动主持词如何写？( 三 )

战士的红心不能变色
乙：雷锋----是一支歌
既然加入这首进行曲的行列
就是无怨无悔的选择
谁说雷锋不见了
请听这跨世的歌声《学习雷锋好榜样》
甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平——介绍人——*** 。
甲：感谢**同学为我们做介绍。
乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》作者***讲雷锋：
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请同学们一起来朗诵格言
学习雷锋精神，正在长期实践，在我们身边也有许多的动人事迹，让我们一起来分享这些感动。
听了这些身边的感人故事，我特别感动身心在座的每个人都非常感动，为了这份感动长久延续，具有高度责任感的93班班长向我们发出了一份倡议，让我们来听听他怎么倡议的。
校领导总结。【篇2】
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。
合：大家好!
乙：今年是特殊的一年，因为我们即将小学毕业，走向充满期待的中学时代。
甲：今天是特殊的一天，因为班主任老师交给我们一个艰巨而又神圣的任务，举办一次专题联欢会。
乙：多少年来，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂
甲：多少年来，从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。
乙：今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋” 。
甲：下面，育才小学六(2)班专题联欢会正式开始。
甲：雷锋，新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民;他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中!
乙：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践;我们在他的歌声里，勇于实践，敢于创新。那么，雷锋叔叔是怎样的人呢?
甲：请听《雷锋的生平介绍》。表演者：XXX(一)
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。
甲：有请XXX、XXX、XXX给我们带来《雷锋故事联播》。(二)
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?我们请XXX、XXX、XXX、XXX、XXX同学们发表自己的看法。
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
甲：有请XXX朗诵《雷锋格言》(三)