1、历史悠久的纸 。2、千姿百态的纸 。3、平面的纸 。4、纸的立体制作 5、设计与创新 四、目标与要求 通过全员参与作品制作 ， 小组间竞赛比拼 ， 在一种积极的环境下提高学生的动手能力与创新能力 。“工艺制作”教辅用书为学生提供资料 ， 为制作提供指导 。
五、教学措施注意讲练结合 ， 多让学生动手制作 ， 激发学生兴趣 ， 培养学生的动手能力 ， 加大检查力度 ， 做好前后指导和兴趣小组活动 。六、课时分配 每周一教时 七、教具细目
插图、挂图、相关视频资料 八、教学进度
9月 神奇的纸王国；纸的历史、材质、分类 10月 纸的加工方法
11月 纸的平面制作；贺卡、纸编、纸贴画 12月 纸的立体制作；浮雕、多面体、柱体 1月 设计与创新 2月 集中展示
2009—2010初一下学期劳技教学工作计划 基本情况分析
一、学生现状分析：
经过一学期的学习和学校生活 ， 学生已能很好的适应充实的初中生活 ， 学生的学习习惯在老师的督促下也逐渐养成 ， 这学期还是要继续抓学生的学习习惯、课堂纪律还有课堂作品的完成率 。由于学生刚进入初中 ， 所以大多数学生对于劳技课还是很感兴趣的 ， 从他们的学生成长册上能看出来 。但是学生年龄小、知识少 ， 再加上现在的家长都对自己孩子呵护备至 ， 基本不让他们在家里动手做家务之类的 ， 因此学生的动手能力较弱 ， 这也从学生的实际作品中实际反映出来了 。还有学生的团队合作意识淡薄 ， 比较以自我为中心 ， 因此在教学中要有意识的加强学生这方面的训练 。二、教学内容分析：
本学期教学内容只要有以下内容：
第三单元食品雕刻——菜肴盆式 ， 主要是水果拼盘、冷盘的制作 ， 由于这部分对学生的动手能力要求较高 ， 因此准备就选一部分进行课堂的教授 。因为水果、蔬菜之类的有时间性 ， 不能放置很长时间 ， 而每个班级每次劳技间隔时间至少一天以上 ， 因此需要学生在一节课内把自己小组的水果拼盘制作出来 ， 放到下次上课原来制作的拼盘就变质了 。
第四单元布艺——笔袋 ， 让学生学会手工缝纫的几种基本手法和针法 ， 然后运用这些基本知识来制作一些布艺作品 ， 比如沙包、餐巾、简单笔袋等 。
第六单元盆花栽培——吊兰 ， 主要介绍盆花栽培的一些基本常识和花卉的分类 。第七单元扦插育苗——富贵竹 ， 介绍了一些扦插育苗的基本知识 。三、教材中重点、难点：

• 七年级教学计划怎么写？
• 旅行社营销工作计划怎么写？
• 教育工作计划怎么写？
• 三年级体育教学计划怎么写？
• 五年级上册音乐教学计划写法怎么样？
• 学院学习部工作计划如何写？
• 四年级美术教学计划怎么写？
• 八年级上册物理教学计划怎么写？
• 企业市场部工作计划格式怎么样？
• 五年级语文教学计划如何写？