第一句话是：新的学期要一切从头来 。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天 。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来 。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈 。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己 。
第二句话是：要培养习惯，学会做人 。欲成才，先成人 。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才 。因此，我们要以《小学生日常行为规范》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优 。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯 。
第三句话是：主动学习，实干加巧干 。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶 。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反 。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人 。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧” 。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去 。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法 。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法 。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩 。

小学班主任开学第一课教学设计如何写？

教学目标:
1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育 。
2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识 。
教学重点：
提高学生的安全意识 。
教学准备：
搜集一些小学生安全事故的资料 。
教学过程：
一、导入 。
同学们，从今天开始我们就是小学生了 。新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长 。为了大家的安全，使安全伴我们成长 。我们呢今天来学习一些安全知识 。
二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故 。
学生们发表自己的观点，说一说，为什们会造成这样的后果 。
三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够做到这些：
1、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等 。

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