小学班主任开学第一课教学设计如何写?( 四 )


(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位 。B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具 。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊” 。D、养成良好的个人卫生 。
(3)乘车时较为安全的行为是()A、在道路中间拦车 。B、上车时争先恐后 。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外 。D、不乘坐无牌、无证车 。(4)遇到别人打架时()
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙 。B、不管他
C、去劝阻D、告诉老师
(5)在道路上行走时()A、和同学边走边打闹
B、要走人行道,没有人行道的`道路,要靠路边走C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情 。D、为赶时间与机动车辆抢行五、快板表演:安全知识小结活动结束
甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!结束语
同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视 。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识 。让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家!只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康快乐幸福地生活 。

小学班主任开学第一课教学设计如何写?


教育目的:
1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感 。
2.通过表彰奖励一部分学生,激励其他学生在新学期确立目标,提升自己 。
活动过程:
一、应对长假综合症 。制定目标,努力奋斗 。
1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?
2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?
3、那么,我们该怎么办呢?
应该做两件事:应对长假综合症 。制定目标,努力奋斗 。
1、视觉疲劳症 。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的负担,导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡 。
2、消化不良症 。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物,加重了肠胃的负担,引起消化不良 。
3、上学恐惧症 。与平时的快节奏生活相比,节日期间一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是造成心理和生理的种种不适,产生失落厌倦和恐惧感 。
4、旅游后遗症 。旅途一族劳顿和饮食不规律,打破了身体的酸碱平衡,外加环境改变、水土不服,极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病 。