八年级语文第二学期备课组教学计划怎么写?( 四 )
(1)集体备课 。认真讨论大组编写的教案,由一人主备,其他老师讨论后,再按照自己所教层次做出适合各层学生使用的教案 。认真讨论教学中存在的问题,尤其知识方面的争议一定要钻研统一 。备课
3 / 16 第二学期八年级语文备课组计划() 组的集体备课时间每周保证一次,不流于形式,定中心课题、定中心发言人,并如实做好备课活动记录 。
(2)上课要根据教学内容灵活使用各种教学方法,尤其要培养学生自主学习的良好习惯,课堂上要充分让学生合作探究,要注意创设和谐宽松的课堂气氛,充分体现教师主导作用和学生的主体作用,面向全体,让每个学生都积极参与起来,加强当堂练习反馈,提高课堂教学效率 。
(3)听课:要坚持互相听课,听课时要保证各项目的完整,如实做好课堂记录,并写好评价与反思 。在集体备课活动中要对所听的课进行研讨,学习他人长处,改进不足,努力提高课堂教学效率 。每学期要检查三次听课记录 。
3.精选练习题,认真编写好活页作业,做到精讲精练 。认真检查及时批改,可以写一些鼓励性或激励性的练习评语并及时讲评或个别辅导 。每学期至少检查四次作业练习完成批改情况 。
4.培优辅差 。要按要求搞好课外的培优和辅差工作 。对学困生的辅导要落到实处 。
5、严格执行教研组计划,尽快进入总复习,搞好复习备考工作 。三、强化教科研,改革教法,做学者型教师 1.加强个人业务学习,提高业务素质
4 / 16 第二学期八年级语文备课组计划() 研究课程标准,积极参与我校组织的两先两后课题,组织好日常教学 。积极参与校内外的教科研活动,把握教育教学新动向 。每学期要写一篇高质量的教学论文,写教学反思2篇 。
2.做好汇报课、组内公开课 。帮助教师上好公开课、示范课 。积极开展“自主高效”课堂教学活动,尝试“基于问题”教学方法 。
3.定期召开备课组会,每次一个专题,有主讲人 。研讨高效复习的模式和方法 。
总之,本学期要遵照学校制定的教学计划,严格执行年级教学处、教科处制定的教学措施,保质保量完成本学期教学任务 。
第三篇:第二学期高一语文备课组教学计划
高一备课组共有陈秋景,陆宁昌,王富娥3位教师,经过集体讨论,备课组成员就高一学年如何有效开展语文教学和教研工作达成共识,形成如下计划:深入贯彻学校提出的校本教研,高效高质的方针,建立以校为本的教学研究机制,集思广益,挖掘教学教研潜力,实现资源共享,卓有成效地提高高一教学教育质量.根据高中语文新课程标准和2014年高考考试手册对高一学生语文学科的考查要求,注意新课讲授与阅读理解的提高,基础知识的夯实的有机结合,提高全体学生语文素质奠定坚实的基础.1,强化本年级学生语文学习意识,优化语文学习习惯,整体提高学生语文学习成绩.2,突出语文学科的工具性,人文性,基础性,强化开放的语文学习观念,以语文成绩的大幅提高来促进学生综合素质的整
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