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7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气 。8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句 。
9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要容 。能主动与别人交谈，讲
Word资料 .述简短的故事和见闻 。说话时态度自然大方，有礼貌 。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见 。
10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来 。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语 。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号 。
学习写日记 。
11、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受 。
本学期教学重点：
认识400个字，会写300个字 。养成良好的写字习惯，书写规、端正、整洁，感受汉字的形体美 。继续使用音序
Word资料 .查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力 。喜欢阅读，对阅读有兴趣 。
对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来 。本学期教学难点：
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培养学生对周围事物的好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、班级活动，并能表达自己的感受 。
三、本学期采取的措施回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的学生的思想,全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务 。现将教学方面的工作总结如下: 一、积极听课,认真备课,善于反思Word资料 .听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材 。各种鲜活生动的事例，各种教学方法,模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见 。
二、紧抓作业批改，注重后进生辅导
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径 。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识，从而能够更好的根据学生的情况，调整教学 。对于个班里的
Word资料 .学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发学生的学习热情 。
三、重视读和说的训练
语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节容教学相结合，相辅相成，而低年级的语言文字教学显得尤为重要、听、说、读、写是语文教学的四个基本环节，我认为在低年级”说”和”读”的重要性尤为突出 。所以，在教学中我特别重视”说”和”读”的训练 。
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语文教科书上”口际交际”是一项很重要的教学容 。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷.现代语文Word资料

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