“资料库”中对课本知识的补充 ， 可以使学生学到更多的知识 ， 拖宽学生的知识面 ， 开阔学生的视野 。给学生的学习带来很大的帮助 ， 为课堂学习引入新的教学资源 。
“学习大空间”是美术与生活结合起来 ， 使学生尝试结合本课的内容进行创作 ， 让学生们自己动手来完成一幅作品 。
四 ， 教学措施
1 ， 研究教材 ， 在教学中要夯实基础知识 ， 又要增强学生的创新能力 ， 提高学生分析和解决问题的能力 。
2 ， 努力提高教学技巧 ， 加强学法指导 。不断提高自己的教学水平 。不断的丰富自己 。以课堂教学研讨为主要研究活动 ， 加强自己对案例研究 ， 使自己由认识新课程到走进新课程 。
3 ， 开展课堂教学活动 。加强课堂教学新理念 ， 新模式及新教法的研究 。发挥自己的创造精神 ， 结合实际情况开发教材内容 ， 运用新理念 ， 尝试新的教法 ，  。不断提高自己的教学水平 。同时使课堂的活动与学生的学习 ， 生活紧密的联系起来 。以贴近学生的生活 ， 让学生更好地理解 ， 扩展学习的兴趣和技能 。
4 ， 在课堂中 ， 不仅要讲解课本中的知识 ， 而且要利用画册、多媒体向同学们展示一些名作 ， 分别介绍和讲解一些中外古代及其近现代的优秀的大师及其代表作品 ， 比如大师的生平简介 ， 作品的创作背景等等 ， 使学生对作品进行全面的了解 ， 拓宽同学们的知识面和视野 ， 以此来提高他们的学习兴趣 。
5 ， 上课应尽量生动有趣 ， 让同学们在轻松的心情和环境中认识生活中的美和优
秀艺术作品中的美 ， 带他们畅游艺术和美的世界 ， 并且鼓励和肯定同学们的创造能力 ， 以达到一个积极的美育效果 。做一个德才兼备 ， 德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才 。
五 ， 教学进度
周次、进度：
第一周第一课《过去的日子》第一课时
第二周第一课《过去的日子》第二课时
第三周第二课《桥》第一课时
第四周第二课《桥》第二课时
第五周第三课《绿洲》第一课时
第六周第三课《绿洲》第二课时
第七周第四课《中国结》第一课时
第八周第四课《中国结》第二课时
第九周第五课《远古的呼唤》第一课时
第十周第五课《远古的呼唤》第二课时
第十一周第六课《星空》第一课时
第十二周第六课《星空》第一课时

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