五、教学中需要准备的教具和学具
以前的教具和学具 ， 一些仍可继续使用 ， 本册的教学需要一些新教具和学具 ， 如下：1．数位顺序表2.用硬纸条做的三角形
六、教学措施：
1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学 ， 感受生活中处处有数学 。
2、加强直观演示和实践操作 ， 引导学生积极参与知识的形成过程 ， 感受成功的体验 。
3、引导学生揭示知识间的联系 ， 探索规律 。
4、激发学生学习数学的兴趣 ， 注重培养自主学习的意识和习惯 ， 尊重学生个体差异 ， 鼓励学生选择适合自己的学习方式 ， 引导学生在实践中学会学习 。
5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识 。
6、注重引导学生参与小组合作学习 ， 培养学生的合作、交流意识 。
7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律 ， 选择教学策略 。

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