小学四年级数学上学期培优补差教学计划怎么写?

小学四年级数学上学期培优补差教学计划
时间一晃而过,我们迎来了新的学习生活,该好好计划一下接下来的教学工作了!相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,下面是小编整理的小学四年级数学上学期培优补差教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 。
为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩 。
一.思想方面的培优补差 。
1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的.,激发他们学习的积极性 。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等 。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导 。
2.定期与学生家长联系,了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况 。
二.有效培优补差措施 。
根据学生的素质采取相应的方法辅导 。具体方法如下:
1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题 。
2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子 。即“兵教兵” 。
3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题” 。

小学四年级数学上学期培优补差教学计划怎么写?


.2018年小学四年级数学培优补差工作计

光阴似箭,日月如梭,新的学期又要开始了 。随着素质教育的深入开展,教育形势趆来趆好,社会对合格人才的要求也趆来趆严格,这就要求我们必须大面积提高教学质量,促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展 。因此,培优补差工作就显得非常重要示,根据班级实际,经研究,特制订培优补差工作计划如下:
学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环 。提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力 。培养优秀计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅导后进生活动,提高整个班级的素养和成绩 。
在这个学期的培优补差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力和数学的灵活运用能力,成绩稳定在90分左右,并协助老师实施补差工作,帮助后进生取得进步 。补差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高 。特别是考试这一基本的能力 。