秋季二年级班主任家长会发言稿写法怎么样?( 二 )


2、老师留的作业都要重视 。
3、不要强求孩子考满分,但更不能放任孩子自留,不闻不问 。
4、作为孩子的第一个和终生的老师,要做好言传身教四个字 。
5、培养孩子良好的阅读习惯 。
六、家长代表发言
分享平时与孩子相处的方式和教育方法 。
七、您要提出的建议
八、总结

秋季二年级班主任家长会发言稿写法怎么样?


尊敬的家长:
我谨代表高二(17)班的全体老师和同学,对你们百忙中抽空前来参加这个家长会表示热烈欢迎和衷心的感谢!
下面我来介绍一下出席这次家长会的老师,班主任及语文老师为本人**、数学老师***、地理老师*** 。其他未到会的科任老师被安排在其他班级接待家长,他们的电话都写在黑板上 。
接下来让我介绍这个班的基本情况 。这个班的形成、人数、男女、内外宿(顺带强调内宿读书的好处),两次考试的总体成绩(包括文明流动红旗的获得次数辩论赛获得第一等亮点);教学设备、生活设施,管理制度:班公约、请假制度、考勤制度 。
趁这个家长会我向家长们解释学校的几个倡议,希望大家理解并支持:不带手机上学,禁止在教室使用手机;不在外租住;禁止攀爬围墙外出;星期五要求晚修不要请假,周末家长也要多督促子女学习,最好能留在学校学习 。
高二的学习,纠正几个认识误区:
1、认为高二的学习可以放松 。高一高二要完成高中几乎全部的课程,一放松就会基础不牢,有这么一句话:基础不牢,地动山摇高 。打个比方,考大学就好像跳高,高
一、高二是助跑,高三是起跳 。我们都知道,如果没有助跑或者助跑没有跑好,就无法跳到理想的高度 。另外薄弱学科在高二没有补上去,到了高三就没有时间和机会了 。
2、想通过最后一年的努力就能学好高中的课程 。我可以告诉大家这是不可能的 。或许有些家长、有些同学这样认为,我在初中时在最后一年的发奋用功成绩迅速进步并考上高一级学校,所以还抱着侥幸的想法:在高中也如法炮制 。这种学习方法在高中时根本行不通,初中的知识以感性的识记为主,高中知识以抽象的逻辑推理为主,理解识记为辅 。所以在高一高二落下了没能赶上来,到了高三就很难赶上了 。
3、文科的学习通过死记硬背就可以 。学习固然需要勤奋,但其实一味的死记硬背那是行不通的 。文科的学习同样要求很强的逻辑思维 。这一特点就要求我们必须平时踏实学好每一章节的内容,理解透每一个知识点并及时做好巩固练习,不能认为留到考前看看背背就可 。
【秋季二年级班主任家长会发言稿写法怎么样?】