九年级教学教学计划如何写?( 十 )


老师们,回顾过去的几年我们激动而自豪,展望即将到来的一年感到责任重大,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨 。学校领导对初三的工作给予了高度的重视,在人员的配备上也尽了最大的努力 。所以,我们要牢记校长室的重托,统一思想认识,发扬团结协作精神,群策群力,发扬拼搏精神,努力实现学校既定的目标,铸造三中中考新的辉煌 。
四、月工作安排:
九月:召开年级组工作会议,部署新学期的工作;
上交各学科计划
中考命题趋势研讨会
优生座谈会
常规检查公示
准备第一次月考
十月:第一次月考分析会
备课组长座谈会
准备第二次月考
常规检查公示
十一月:第二次月考分析会
部分薄弱班级学生座谈会;
准备第三次月考
常规检查公示
准备第三次月考
十二月:第三次月考分析会
常规检查公示
准备第四次月考

九年级教学教学计划如何写?


教学目标:
一、知识与技能
1、了解什么是有用功、额外功和总功 。
2、理解什么是机械效率 。
二、过程与方法
通过参与探究斜面机械效率的活动,学习拟定简单的科学探究计划和实验方案 。
教学重点:1、理解机构效率,2、探究斜面的机械效率 。
教学难点:理解机械效率 。
教学准备:长木板、木块、弹簧秤、刻度尺、细线 。
教学过程:
一、引入新课
小明家最近买了一处新楼房,一单元二楼 。想把洗手间、厨房装修一下,需把沙子运到二楼 。请同学们根据需要,设计方案,选择器械帮助小明家解决这个问题,看看哪个小组选的办法最好?
1 。把沙子装入桶中,用动滑轮把沙子拉到楼上 。
2 。在地面与楼面之间搭上木板,将沙子装入袋子沿着木板推到楼上 。
二、新课学习
1、有用功和总功 。
假如用动滑轮提升沙子,用学具展示提沙子的过程,学生观察思考 。想一想对谁做的功是我们需要的?哪部分功是我们不需要,但不得不做的?
对沙子做的功是我们需要的,把我们所需要的功称为有用功 。
对提桶所做的功,克服动滑轮的重力所做的功是我们不需要但是不得不做的 。工作时,对于额外负担所不得不做的功称为额外功 。
板书:有用功:我们所需要的功 。
额外功:我们不需要但是不得不做的 。
一共做的功等于什么?等于有用功与额外功之和 。我们把一共做的功叫做总功 。
板书:总功:有用功与额外功之和 。
假如用斜面推沙子,有用功、总功、额外功各是多少?
有用功:250×6=1500J
总功:200×10=20xxJ
额外功:20xx—1500=500J
2、机械效率 。