第三“做好两次展示”
每学年至少举办两次市级或以上主题展示活动 ， 以研讨会、名师论坛、观摩教学、送教下乡等形式 ， 充分发挥工作室的示范、带动作用 ， 形成名优群体效应 。
第四“建好一个网页”
依托天长市小语网及学校网站建立名师工作室专栏 ， 开设小学语文教研动态、专业引领、精品课堂、课题研究、教师文苑、成员风采等栏目 ， 实现名师工作室教育教学经验资源共享 。
第五“出好一批成果”
工作室教育、教学、科研、管理等成果以精品课堂教学设计、教学实录、教学反思、教学评析、教学论文、课题报告等形式呈现 。
这项工作刚刚开始 ， 前面会充满挑战 ， 旅程会遇到重重困难 。但是 ， 我们坚信：有各级领导的关怀支持 ， 有工作室成员的团结协作 ， 有众多同行的积极参与 ， 我们有勇气、有信心战胜困难 。让我们以此次启动仪式作为一个良好的开端 ， 带着这份满满的欣喜 ， 怀着美好的展望 ， 为我们的专业成长而努力！为我们天长市的教研而努力！
谢谢大家！

小学语文工作室启动仪式主持人发言稿怎么写？

各位领导 ， 各位议员：
早上好家伙！
今天是工作室开始的那一天 ， 也是我的工作室和小站一起开展活动的第一天 ， 谢谢你来这里参加我们的活动 ， 这是我工作室的信任和肯定 ， 是伟大的鼓励和刺激 。我很荣幸 ， 感受到压力 。我要感谢教育局和教学研究部门的领导 ， 为我们建立教育 ， 教学 ， 研究 ， 交流平台 ， 扩大了大部分青年教师的成长空间 。而在成立工作室之前 ， 带领我们参观研究 ， 拓宽视野 ， 在为工作室的成立提供细心指导后打下基础 。我还要感谢我们的校长 ， 在工作室开始的时候 ， 给予我巨大的支持和鼓励 ， 为配有硬件设施的工作室 。我荣幸邀请城市语言老师李竹仁担任工作室的老师 ， 对未来的工作室的操作理论指导和指导方法 。
该工作室旨在创造一个有才能的磁场 ， 使本领域杰出的骨干教师在这个磁场中发挥潜力 ， 所以我们的工作室确定的目标是整合城市优质教师资源 ， 充分发挥专业领导效应 ，  力求使工作室成为摇篮 ， 教学研究基地 ， 交流平台 ， 辐射中心的老师 。
教学和研究需要大气 ， 教学和研究需要合作 ， 教学和研究更需要辐射和驱动力 ， 在他们自己的语言教学和研究之路上 ， 这是我们每个成员的共同愿望 ， 而且我们的努力向前推进工作室的方向 。所以我决定了我们工作的重点在五个方面：

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