小学语文工作室启动仪式主持人发言稿怎么写？( 三 )

首先与一个良好的团队
通过三年的工作计划实施周期，通过专家带头，理论研究，研究，教学研讨会，动态网站，研讨会等平台，以及集中和分散的学习和沟通，有效地促进了工作室成员的专业成长，形成了一定的影响，在城市中，具有辐射和小学语言骨干教师的主导作用。
第二个做得很好
以研究课题作为载体，确定培训课题的研究价值，并作为研究方向，在实践中探索解决教学问题，探索新思想，新方法和工作室成员开展有效的研究活动。目前，该工作室已经建立并在研究中有三个Chu州级问题。
第三做两好时代显示
每学年至少两次以上市级或以上主题展示活动，以研讨会，教师论坛，观察教学，教农村等形式，充分发挥工作室示范，主导作用，形成着名集团效应。
第四个构建一个网页
依托天长小语言网和学校网站建立教师专栏，设立小学语言教学与研究动态，专业领导，优秀课堂，科目研究，师范文元，会员风格等专栏，实现教师教育教学经验共享。
第五出了很多的结果
工作室教育，教学，研究，管理等成果对课堂教学设计，教学记录，教学反思，教学评价，教学论文，研究报告等形式的表现质量。
【小学语文工作室启动仪式主持人发言稿怎么写？】这项工作刚刚开始，前面将充满挑战，旅程将遇到困难。但是，我们坚信：有各级领导的关怀支持，有工作室成员的团结合作，有很多同行的积极参与，我们有勇气和信心克服困难。