个人工作心得感言怎么写?( 六 )
接到本班的这些学生 , 有的老师说:“你们班有很多问题学生 。”我听了心中也凉了一大截 , 再想一下 , 这也已经是事实 , 是没有办法改变的 , 于是我就对这些问题学生特别注意 , 对于他们的学习 , 生活等及时予以帮助 , 对这些学生的性格对症下药 。王建东、王万春、郜思钇、马乐彬这些学生在四年级时都是不做作业 。对于王建东 , 我对其进行了一些教育 , 他不爱说话 , 但是数学成绩还不错 , 只是不爱学习文科 , 我对其进行一些文科知识的应用教育 。告诉他学习文科的好处及用处 , 有一段时间 , 他的作业完成的还是相当及时的;郜思钇同学我针对其能力 , 给他安排了一个副班长的职务 , 使他能够约束自己 , 使自己树立一个好的榜样 , 所以上个学期其学习与四年级相比有了很大进步 。还有其余一些问题学生都有一定的进行 , 而且有的学生还改掉了一些坏的学习习惯 。
在研究学生的过程中 , 我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操 , 使学生对你既新近又崇拜 , 既认定你是值得信赖的老师 , 又把你当作好朋友 , 树立起班主任崇高的威望 。那么 , 你的教育可能取得事半功倍的效果 。
二、建立良好的班级管理组织
一个班的集体面貌如何 , 很大程度上是由小干部决定的 。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用 , 我称他们是“班主任的左右手 。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍 , 班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松 。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力 。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在 , 班主任必须精心培养:其一 , 要大力表扬干部优点 , 宣传他们的先进事迹 , 帮助小干部树立威信;其二 , 在鼓励干部大胆工作 , 指点他们工作方法的同时 , 要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步 , 在纪律上以身作则 , 力求从各方面给全班起到模范带头作用 , 亦即“以点带面”;其三 , 培养干部团结协作的精神 , 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论 , 带动整个班集体开展批评与自我批评 , 形成集体的组织性、纪律性和进取心 , 亦即“以面带面” 。我班的班干部开始是由班级学生投票选举的 , 只有副班长是老师拟定的 。这也是针对不同学生进行的一次个别调整 。作为班干部自己首先要以身作则 , 有的班干部戴上这个头衔以后还可以约束自己的行为 , 改掉一些毛病 。我班的班长:王美语 , 自己学习成绩优秀 , 而且还有一定的管理能力 , 对工作认真负责 , 有号召力 , 能得到全班学生的认可 。同时我对其进行精心培养 , 大力发扬班干部的作用 , 指点他们一些工作方法 , 提高自身的各种能力 。在平时开班会的时间指导他们先对本班工作进行自我总结 。各个班干部对自己所管辖的工作范围的工作进行总结 , 然后发挥全班学生对各个班干部的工作能力进行评价 , 使全班每个学生都参与本班管理工作 。及时进行批评与自我批评 , 使自己在日常的学习和生活中改正一些不良的习惯 。
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