九月份个人工作计划怎么写?( 二 )


(2)引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面 。
(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面 。
(六)德育
(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行 。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子 。
(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为 。
(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感 。
(七)情感个性
(1)引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感 。
(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往 。
(3)引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感 。
(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识 。
(5)引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣 。
(八)家长工作
(1)认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系 。
(2)召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的不足 。
(3)热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释 。
15年个人工作计划
【篇1:15年软件工程师个人工作计划格式】
15年软件工程师个人工作计划格式
本文是一篇软件工程师个人工作计划,文中工作计划的内容包含个人能力的提升,新产品的学习以及新市场的发现等,下面我们一起去看看详细内容吧!
15年软件工程师个人工作计划格式
1、个人能力的提升,在这里的个人能力是很泛化的一个概念,包括人际交往能力、学习能力、抗压能力、团队协调能力、公司事务处理能力等等,人 只要生活在这个社会就会和各种事务打交道,这里如何处理身边发生的各种事情就是一个个人能力的体现,俗话说龙神九子还各不相同,所以不同的人遇到不同的 事 。
或者相同的人遇到不同的事处理方法都是不同的,在这里看处理方法的好坏不是看但是咋处理的,而是看这样处理对以后有什么杨的影响,所以一 个人个人能力的强弱不是以下就能看出来,相应的一个人的个人能力也不是一下子就能锻炼出来这也需要一个积累的过程,之所以在这里说这些就是让我们不要不去 做那些看似小的事情 。2、新产品的学习以及新市场的发现,年末王总给我们介绍了两种新产品,让我们了解、讨论,不论今年结果如何,只要能够引 进新产品,并决定实施,那么我们大家都就又处于一个相同的起跑线,这里就能体现出学习能力的强弱,在这里我有相信能在新产品上走到前面,也一定要走到前 面,因为我还年轻 。