小学三年级上册语文《给予树》说课稿怎么写?( 三 )


通过对教学内容的反思,我感到自己对教材的理解和把握还有偏差,没有理清思路 。
二、对教学过程的反思
本节课有两个教学重点分别是
1、读懂课文内容,通过妈妈的情感变化,体会金吉娅的善良、富有同情心的美好品质 。
2、替那个陌生女孩写几句感谢的话 。在教学过程中我先组织学生细读课文,学习自学指导,然后组织学生围绕自学指导的问题进行组内交流 。在全班交流时,我请学生读句子,谈体会,有的学生说不出来,我就直接说出了答案,有些急于求成,还应让学生多读一读,说一说,给学生充分表达的机会 。
三、教学效果的反思
本节课教学的亮点在于我把知识树呈现给学生,这样清晰地将本单元的知识重点有层次地提出,帮助学生明确了本节课的教学目标 。不足之处在于由于有些问题可以合并,如可以合并为“你还能从文中体会哪种爱”,当时没有合并,采取问答式,结构散,浪费时间过多,导致本节课拖堂 。