时光流逝 ， 转眼又一个学期过去了 。在这个学期的兴趣小组活动中 ， 每一个学生都很积极努力 ， 在绘画水平和审美能力上都有很大的提高 。同时 ， 我从这几方面总结了这学期兴趣小组的教学体会：
一、切实的学习计划
在低年级每班选拔了几位有一定绘画才能的学生 ， 每周定时间、定地点的让他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力 ， 注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解 。
在兴趣小组的活动中 ， 我特别注意保护学生的个性发展 ， 尊重他们的个人创意 ， 发挥绘画特有的魅力 ， 使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展 。
二、多样的教学方法
在本学期的活动中 ， 我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面 ， 学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面 ， 让他们从中体验到绘画所带来的乐趣 。
同时 ， 我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情 ， 从而达到较好的教学效果 。在区“我与青少年宫同成长”书画比赛中 ， 我们小组二十名小朋友获得一、二、三等奖；在“庆祝中华人名共和国成立60周年”书画比赛中 ， 有五十几名同学获奖；在学校科技节的科幻画比赛中 ， 兴趣小组队员也是积极参加 。
三、长足的奋斗目标
有人说 ， 美术组活动就应该以绘画为主 ， 培养学生绘画能力和技巧 。我不这么认为 。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上 ， 经过教师的适当指导与培养 ， 充分发挥每个学生的优点 ， 使其形成自身的特点 。让他们觉得在每次活动中都很开心 ， 都有收获 。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动 ， 才能真正溶入绘画的兴趣中去 ， 使之成为学习的主动者 。在艺术这方热地上 ， 能绽开更多小小的美术之花 。
低年级美术兴趣小组的建立是很有意义的 ， 他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台 ， 让他们从小接受比较正统的美术教育 ， 培养他们的美术素养 ， 从而激发他们对美术学习的信心和决心 。
总之 ， 本学期工作已近尾声 ， 展望未来的教学工作 ， 更应该扬长避短 ， 好好的利用教学环境 ， 取得更大成绩 。

小学美术兴趣小组活动总结格式怎么样？

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