本学年二年级美术兴趣小组活动得以告终 。本着贯彻国家教育方针 ， 实施素质教育的原则 ， 使学生掌握知识技能 ， 发展智力 ， 形成个性品德的目的 ， 使我们的美术兴趣小组顺利开放 。其主要目标就是对学生进行审美教育 ， 培养学生健康、正确的审美观念 ， 具有高尚的思想情操 ， 成为全面发展的社会人才 。为了这目标的实现 ， 我注重在每节课中培养学生全面的美术素质 ， 即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力 ， 在表现美德行为过程中发挥学生的创造性 。实践证明 ， 孩子们喜欢这种活动方式 ， 家长们满意这种教育方法 。
本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多 ， 很多学生是本学期刚刚报名参加 ， 在以前并没有经过相应的培养训练 ， 只是凭着好奇心、兴趣来学 ， 其基本功并没有得到锻炼 。这一部分学生与原有美术班学生相比有着一定的差距 。为了能做到让他们学到知识 ， 又要满足其他学生 ， 本学期我主要以绘画为主 。
兴趣班的活动时间为每周的星期一下午二节课后 ， 4：30—5：50分 ， 在我校的美术教室进行授课与辅导 。每次都有每次的训练内容 ， 针对学生的不同程度水平 ， 我每次都进行高度的认真备课 ， 采取由简到繁 ， 逐层深入 ， 示范指导等教学方法和手段 ， 想方设法使学生的绘画水平得到更快的提高 。
一份耕耘一份收获 ， 学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞誉 。在市汉园碑林书画大赛和市绘画才艺大赛中兴趣班的学生都取得了优秀的成绩 。虽然兴趣班已结束 ， 可是孩子们的积极性还是很高 ， 纷纷要求继续再上 ， 看到孩子们热切的眼神 ， 我深深的感动着 ， 下学期我将继续努力 ， 使孩子快乐的画 ， 快乐的学！

小学美术兴趣小组活动总结格式怎么样？

本学期书法兴趣小组以学校的工作计划为依据 ， 按照学生的特长出发,重点培训书法的尖子生 ， 平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长 。通过这学期的兴趣小组的学习 ， 同学们的学习兴趣十分浓厚 。下面就这学期工作作一个总结：
一、培养了学生的对书法的兴趣：
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前学书法只是应付老师的作业 ， 有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差” 。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习 ， 他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识 。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组

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