二年级班主任个人工作计划怎么写?
一、基本情况
本班共有55名学生,其中有男生25人,女生30人 。(今年转出2人,一个去了贵州老家,一个去了奉化求真学校 。转进1人,来自四川 。)
二、工作目标
1、以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施 。
2、突出教育这个中心,提高教学质量 。
3、做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展 。
三、具体措施
1、充分利用班队课向学生进行思想教育 。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级 。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标 。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等 。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育 。
4、抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励 。
5、对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化 。
6、抓好期末复习,迎接期末考试 。
7、平时要注意与学生交流
每个人都希望自己能被别人所关注,所了解,学生也是 。因此,教师必须时常与他们交心(最好是单独谈) 。这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希望的 。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣,学会自主的学习 。
8、 子生辅导差生,促进共同进步
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任 。现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务 。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同 。每当我表扬差生进步时,总是要说:“谁辅导的谁现在怎么怎么样了 。”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣 。
四、行事历
第1、 2周:1、五项竞赛开始 。
2、校报、班报刊出 。
第3、4周:1、假日活动开始 。
2、“我为学校献一计”金点子大赛 。
3、做好校簿、校服征订工作 。
第5、6周:1、跳绳比赛 。
2、庆祝“三八”妇女节 。
3、植树节活动 。
第7、8周:1、校报、班报刊出 。
2、“辅优补差”工作交流 。
第9、10周:1、“我会生活”系列活动汇报 。
2、1至3年级口算过关 。
第11、12周:1、校报、班报刊出 。
2、立定跳远 。
第13、14周:1、“伟大的民族精神”演讲赛 。
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