【班主任工作教育心得体会怎么写？】二是突出“表现”功能的活动 。渴望自我的表现 ， 是高一新生的共同特点 ， 针对这一特点我们开展了下列活动：1、“自己的历史自己写” 。利用开学初填《学生守则》、《学生联系册》等机会 ， 提醒学生注重表现 ， 用实际行动写好自已的历史 。2、开展“学与玩辩论比赛”、“百科知识竞赛” 。这些活动为学生表现自己提供了机会 ， 他们会因自己的特长得到了发挥而感到有用武之地；同时 ， 这些活动可帮助学生思考自己在集体活动中的价值 。从而找到适合自己的最佳位置 。

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