【思维训练】
1.花果山的猴子 ， 既有人性 ， 又有猴性 。请从文中各找出一句体现人性和猴性的句子 。
(猴性： 跳过桥头 ， 一个个抢盆夺碗 ， 占灶争床 ， 搬过来 ， 移过去 ， 正是猴性顽劣 ， 再无一个宁时 ， 只搬得力倦神疲为止 。
人性： 众猴听说 ， 即拱伏无违 ， 一个个序齿排班 ， 朝上礼拜 ， 都称“千岁大王” 。)
2.请从课文中找出对偶句 。
(语言上 ， 课文中有较多的对偶句 。例如：
四面更无树木遮荫 ， 左右倒有芝兰相衬 。
夜宿石崖之下 ， 朝游峰洞之中 。
青松林下任他顽 ， 绿水涧边随洗濯 。
远通山脚之下 ， 直接大海之波 。
锅灶傍存火迹 ， 樽罍靠案见肴渣 。)
3.孙悟空是什么形象?
【小学六年级语文《花果山拥立美猴王》教案如何写？】(孙悟空有着神魔无比的灵通和武艺 ， 又有着世间凡人的品格和情感 ， 还有着猴子一样惹人喜爱的习性和相貌 。孙悟空是融神的威力、人的性情、猴子的乖巧为一体的艺术形象 。本文孙悟空这种神、人、猴浑然一体 ， 跃然纸上 。)

• 少儿歌曲|十首好听的少儿歌曲,流行的小学校园歌曲有哪些
• 朝花夕拾（教育部统编《语文》推荐阅读丛书 人民文学出版社）读后
• 小学生元旦活动策划书怎么写？
• 朝花夕拾读后感六年级400字怎么写？
• 三年级体育教学计划怎么写？
• 小学教师职务培训心得体会如何写？
• 最新小学教师的述职报告写法怎么样？
• 小学生安全协议书如何写？
• 五年级语文教学计划如何写？
• 小学垃圾分类实践活动总结怎么写？