在当今社会衡量一个国家的综合国力使从科技、经济、文化和教育政治等来衡量的 。“科学技术是第一生产力”已成为各国发展的主题 。而作为21世纪年轻一代 ， 则更要要求他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的懂科学、懂技术的社会主义公民 。力求发展他们的创造性思维 ， 如果一个人不具备上述能力 ， 那将无法立足于现代社会 。面对科技发达 ， 经济突飞猛进的今天 ， 从而又使许多小学生导致了学习的懒惰、精神空虚、道德滑坡等 。
(五)解决方案
1.加强道德规范的制定 ， 宣传和教化工作 ， 用以促进道德规范内化为人的道德良心 ， 落实在人们的道德行为上 。让学生学会求真、学会至善、学会爱美 。从而使学生皆知、皆信、皆行 。让学生在社会实践中增强社会道德意识 ， 践行社会公德规范 。
2.作为教师要必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化 。促进学生的思想道德素质和科学文化素质的解放 ， 为今后学生的发展提供精神动力和智力支持 。在当代发展先进文化从而引导学生积极健康向上的学习心理 ， 改造落后的文化努力防止和坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对学习的侵蚀 ， 逐步缩小和剔除他们借以滋生的土壤 ， 从而消除学生学习的消极心理 。
3.帮助学生准确地了解和把握未来 ， 向他们介绍高等教育改革扩招的合理性、科学性 ， 现代社会分配制度的灵活性、公正性 。向他们介绍素质教育实施的具体内容、价值和未来取向 。以帮他们明辨是非、消除误解 。
4.开设心理辅导班 ， 从而使他们在学习期间确定自己的学习目的 。
5.开摄入职业教育 ， 用以在毕业之后选择适合自己的岗位 。
6.激发学生的学习兴趣 ， 学习动机 。
九、参考文献
(一)关于呈送的报告 ， 科发学部字(20XX)0345号
(二)朱莉琪, 皇甫刚.儿童朴素经济学认知的发展.心理学动态 ， 20XX ， 3
(三) 朱莉琪 ， 方富熹.儿童认知发展研究的新进展.
心理科学 ， 1997, 2
(四)朱莉琪.儿童认知发展研究的回顾与前瞻.首都师大学报 ， 1999 ， 4
(五)朱莉琪 ， 方富熹.学前儿童朴素生物学理论的发展.心理学动态 ， 1999 ， 3
(六)朱莉琪 ， 方富熹.学前儿童朴素生物学理论的实验研究.心理学报 ， 20XX, 34(2)
(七)刘光仪, 朱莉琪.儿童病因认知发展的研究.心理科学进展 ， 20XX ， 11(6)

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