三、阅读安排：
1、《新课改心理健康教育活动设计与教学指南》
2、《综合实践活动课程开发》
3、《新课程中的教师角色与教师培训》
4、《新课程中教师行为的变化》
5、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求医不如求己》
四、读书步骤安排：
(一)根据自身的实际制订切实可行的读书计划 ， 结合教育局推荐的继续教育书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读 。
(二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍 。
【个人读书学习计划怎么写？】（三）使用电子方式来读书 ， 多吸取养分 。

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