⒋背诵第三段 。
四、总结
⒈作者用诗一般的语言 ， 描述了桂林美丽的山水 ， 写下了自己观赏桂林山水的真切感受 ， 抒发了热爱祖国山河的思想感情 。
⒉让我们齐读课文
五、巩固练习 ， 检测反馈 ， 培养能力
1、课后练习二例中的第一分句是概述 ， 第二分句是用补充说明的方法写具体 ， 即“清得”怎么样 。两个小题分别要求写出“黑得怎么样”和“干净得怎么样” 。如：“黑得伸手不见五指”“黑得看不见屋内的陈设”；“干净得看不见一张纸屑”等 。
2、背诵课文比赛
【四年级语文桂林山水教案怎么写？】课后反思：对于四年级学生来说 ， 通过课前和课上的朗读 ， 感受桂林山水的美好 ， 不是难事 。但如果在课前没有预习 ， 在课上的朗读就会出错 ， 费时自然就多 。因此 ， 在第一课时就要让学生读熟课文 ， 理清文章的结构 ， 分清楚段落 。

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