《包拯》七年级语文教案怎么写？

《包拯》七年级语文教案
作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的《包拯》七年级语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学目标
知识和能力
1、自学研讨，掌握本课的生字。
2、准确、生动地复述课文。
3、帮助学生树立要立志做大事，不立志做大官的思想。
树立“为官一任，造福一方”的高尚思想。
教学重、难点及教学突破
重点
学习通过人物的言行表现人物性格的写法
难点
【《包拯》七年级语文教案怎么写？】文言词句的分析讲解。联系背景评价包拯这一形象。
教学突破
通过小组讨论，教师引导，结合课下注释自主将文言文变成自己的话通译下来；引入学生平时看电视书刊以及传说中了解的包拯的故事，互相讲述，教师及时给予合理评价。
教学准备
有关字词、文言方面的投影片，课文朗读带。学生搜集有关包拯的故事。
教学步骤
第一课时
一、导入
1、电视台曾热播过电视剧《包青天》，哪位同学能在此展示自己的音乐才能，唱唱《包青天》的主题曲，哪位同学又能根据本部电视剧的情节对包青天做简明扼要地评价。（教师给予适当的评价与奖励）
2、这些故事都是编导们演绎的，与历史有一定差距，今天我们来看看史学家是怎样记述这一人物的，板书课题。
3、简介文学常识：本文选自《宋史·包拯传》。“传”是正史的重要组成部分，主要叙述传主的生卒、地位、官职、生平事迹等内容。包拯的事迹长期流传民间，是封建清官的典型。
二、指导初读课文
1、用自己喜爱的'方式阅读课文。结合注释、词典自主解决字词，疑难之处可质疑或讨论。（巡视、点拨）
2、检查自学效果
（1）给下列字词注音：
鬻、徙、砚、率、遗、耶、敛、惮、恶、嫉恶、苟、赃、茔
（2）解释下列加点字：
a、第归，杀而鬻之。
b、徙知端州，迁殿中丞。
c、拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
d、旧制，风讼诉不得径造庭下。
e、不从吾志，非吾子若孙也。
三、示范朗读
1、用自己喜爱的方式阅读课文。结合注释、词典自主解决字词，疑难之处可质疑或讨论。（巡视、点拨）
2、检查自学效果
（1）给下列字词注音：
鬻、徙、砚、率、遗、耶、敛、惮、恶、嫉恶、苟、赃、茔
（2）解释下列加点字：
a、第归，杀而鬻之。
b、徙知端州，迁殿中丞。
c、拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。