4、分组齐读课文这三个小结 。
5、讨论：山里的孩子为什么会有这样的性格呢？
教师充满激情小结：是大山养育了他们，他们呼吸大山里新鲜空气，喝大山里的水长大，是大山培养了他们那样的胸怀，那样的气魄 。
齐读最后一句话 。
6、总结
学了这篇课文，你有什么感受，什么收获？
7 。作业
1 。完成作业册
教后记：
第三课时
目标：
1、巩固生字新词
2、进一步练习有感情地朗读课文，并背诵 。
3、能仿照第三段，围绕总起句写一段话 。
一、听写词语
二、练习有感情地朗读课文 。
1、通过朗读比赛的形式进行：
（1）先四人小组合作进行然后组内推荐一名
（2）各组推荐比赛
（3）评出优胜
2、背诵课文
三、读写迁移
教师启发：山里的孩子结实健壮、热情好客、充满幻想 。他们热爱自己的家乡，从小就有把自己的家乡装扮地更美的打算 。我们城里的孩子也充满幻想，也希望把自己的家乡建设地更加美丽 。围绕“城里的孩子，心里充满着幻想”这一总起句说话、写话 。
六、教后记

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