《公仪休拒收礼物》语文教案怎么写?( 三 )
生:两条鱼 。
师:两条鱼算什么?
生:不能算什么 , 比鱼值钱的东西有很多 。
师:要是你 , 你会收吗?
学生有的说收 , 有的说不收 。
生:我收了 , 可以过两天也送两条鱼给人家 , 这样不是更好吗?
生:我觉得不好 , 要看情况 , 如果送鱼的人是好的 , 那么收下 , 然后再送给人家同样的鱼 , 这没什么关系 。如果送鱼的人是不好的 , 那么是不能收的 。
生:还是不收好 , 我觉得是好人 , 不收 , 如果可以帮他做的事情 , 又不违背国家的法纪 , 那么就帮个忙 。反正不收为好 。
【《公仪休拒收礼物》语文教案怎么写?】生:如果是朋友的收下 , 有什么关系?反正我也会送给朋友的 。
师:古人说 , 礼尚往来么 。
……
师:是的 , 课文里面提到的那个送鱼的管家来送鱼肯定是有目的的 。请同学们读读下面的观点 , 再来说一说 。
公仪休拒收鱼的故事 , 讲的是很实在的小道理:受贿就要丢官 , 丢官以后 , 人家当然不会再送贿赂给你 , 你自己却又因为失去了俸禄 , 什么爱好也都无法实现了 , 因此 , 受贿是不合算的 。
——观点一
公仪休爱吃鱼 , 可不收鱼 。公仪休不徇私受贿 , 这是好的 , 值得称赞;但他反对贪赃受贿的出发点是怕自己因受鱼而被免相 , 归根结底还是为了保持自己的地位 。
——观点二
师:现在 , 假如你是公仪休 , 你会收鱼吗?
生:不会 。
师:为什么?
生:我也觉得受贿是不合算的 。
生:我觉得这样做 , 可以保住我的官位 , 我还可以做我的宰相 , 别说鱼了 , 我还可以享受别的美味呀!
生:我认为这样做很清廉 , 对于其他做官的是榜样 , 我做宰相的不瞎收人家的钱财等东西 , 如果有别的官受贿了 , 我就可以批评他、惩罚他 , 甚至不让他做官了 , 可是如果我也受贿 , 我怎么管别人?
师:是的 , 这的确是上梁不正下梁怎么正?
……
师:同学们 , 每个人不收这鱼 , 都是有各自的理由的 , 但是我感觉从这不同的理由里面 , 我感受到了做人的境界 。怕丢官是一种境界 , 树正气是一种境界 , 君子爱财 , 取之有道是一种境界 。我认为境界最高的是做一个有修养的人 , 做一个正直的人!下课!
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