幼儿园教师师德培训心得体会怎么写？(11)

【幼儿园教师师德培训心得体会怎么写？】了解孩子的方方面面丰富了我的精神日子，关注孩子的一言一行帮助我认识他们的心里世界，与孩子的交流打开了孩子的心扉，更拓展了我的知识层次。记得有一次，我给大三班的小朋友上完英语课还没有走，一具很文静的小少女悄悄地拉住我的衣角对我说：老师，我很喜欢你。声音那么轻，却让我觉得似有一股暖流传遍全身。翌日，她的妈妈接她回家的时候对我说：黄老师，你知道吗?昨天，敏敏回家告诉我一件情况，她说，今天她确实很高兴，因为她终于把我很喜欢你，老师告诉你了。我疑惑说什么好，不过觉得很感动，确实，孩子的信任，让我知道了自己的责任和义务亦是一份沉甸甸的幸福。
Daniel是一具特别爽朗好动的孩子，有时后比较依恋父母;特别是早晨入园的时候;具有丰富的想象力和制造力，但是与他人的合作力别强，经常动手打人，别太善于表现自己，比较害羞，喜欢自由，好动;聪慧伶俐。由于是独生子女，家庭条件比较富裕，其母亲有时溺爱、纵容孩子，使得Daniel在幼儿园的纪律性太差，我发觉他上课时经常乱动，但是有时候他又特别积极地回答咨询题，无意注意的特点在他身上比较明显。针对这种事情，我专门对他进行了大约四个月的跟踪调查与分析，与他的父母及时进行沟通与交流，并制定了相应的解决措施。工夫别负有心人，经过这段时刻的努力，Daniel入园的时候别哭别闹了，也情愿与别的小朋友一起玩耍了，最让我开心的是，上课的时候，我总能听到Daniel仔细、大声回答咨询题的声音，如今的Daniel变得知道事了。原以为Daniel要入小学了，没有想到因为年龄小，那个学期我又成为他的英语老师了，我明显感受到了他的进步与成长。惊喜之余，我想我能够有脚够的时刻把那个个案进行到底了，亲历一具孩子的转变，与孩子共享进步的欢乐是上天赐予的幸福。
幸福是什么?有孩子忽然喊我一声妈妈是幸福;在操场上跑步时，听到孩子喊老师，加油!是幸福;走在路边，听到小朋友大声叫出自己的英文名字是幸福;课堂上，看到高举的小手，听到幼稚的声音：Letmetry!是幸福;看见孩子们见到我为了表演情景剧穿着奇怪衣服的惊喜表情是幸福;下课后，看到孩子们前呼后拥地帮我收拾教具亦是一种幸福
播种欢乐，才干收获幸福。在幼儿园那个欢乐的海洋里，只要我知道得珍惜收获幸福的过程，幸福便无处别在!
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：