四年级教师述职报告怎么写?( 四 )


的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性 。整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果 。
述职人:XX
20xx年xx月xx日
光阴似箭,日月如梭 。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决 。现对自己一学期的教学工作总结如下:
一 培养良好的学习习惯 。
良好的行为习惯能使一个人受益终生 。对于学习亦是如此,如教会学生预习的方法坚持课前预习,并让学生在预习中发现问题,在学习课文时,大胆质疑,我充分鼓励并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、小组讨论或全班讨论,我当引导者,最后还由个别同学上来做总结 。这样,就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围,排除学生做消极听客的现象,而让他们成为积极的求知者和主动的参与者,成为学习的主人,既体现了学生的主体性,又发挥了教师的引导作用,既符合了教改特点,又提高了课堂效率 。

四年级教师述职报告怎么写?


本学期我担任四年级1、2班的数学教学工作,一学期来,我自始至终以认真、勤恳、严谨的治学态度,坚持不懈的从事着我的教学工作 。作为数学教师,我能认真制定计划,注重教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动、积极和同事探讨教法研究教材,上好每一节课,并能经常主动学习各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平 。按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识 。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生的数学能力 。希望通过自己的不断总结和反思在教学上能有更大的进步!
一、我的教学态度严谨,我认真做好课前准备:
备好课 。
①认真钻研教材,掌握双基目标、熟悉教材的重点与难点 。
②明确学生学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施 。
③考虑教法,多采用学生喜欢的方法把新的知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
④课前还准备好课堂上应该给教材做补充的教学内容 。
二、我教学的现状分析和总结:
由于这两个班的学生有一部分基础较差,尤其是四2班的学困生较多,所以我在担任这两个班的教学工作以来,总体上感觉比较辛苦 。四1班的教学在班主任杜老师的配合和帮助下,也取得了较好的成绩,但是有个别学生无心学习,上课经常迟到、个别学生爱说小话、有时候还经常拖欠作业,无形中也给我的教学带来了很大的不便 。从平时的表现来看,作业在老师和科代表的督促下基本上能够按时完成,但也有一部分学生比较马虎,作业胡乱应付,上课不够专心听讲,爱插嘴,课堂纪律时好时坏 。当然我也采取了一系列的措施,我不但认真上好每堂课,每个早自习,对于那些作业不按时完成的学生,我还采取了课后留下来补做的办法,或者动员他们参加周四下午的数学辅导兴趣班,在一定程度上改变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯 。