学习《护患沟通技巧》心得体会怎么写?(11)


7若能保持一段时间的沉默,对方会感到你很能体会他的心情真心听取他的意见,自己的愿望受到尊重 。
6.自我暴露
一个人能坦率地说出自己的想法,或与人分享自己的感受是品格健全的一个象征,有人研究证明,一般人比较愿意和能开放自我的人相处,并向能自我暴露的人分享自己的感受,也就是说愿意向坦率的人说心里话,因而你若希望了解真情,你就应该结合自己的经历和生活来交谈,或者把你自己对该情境的想法和感受与对方分享,这对提高沟通的层次和效果是很有用的 。但要做到这点并非易事,要不带判断性和威胁性 。
7.触

触摸可以是一种有用的沟通方法 。在不适于用语言表示关怀的情况下可用轻轻的抚摸来代替 。抚摸可使不安的人平静下来,对听力或视力不佳者,抚摸可使对方引起注意 。起加强沟通的作用 。
触摸可以有正反应,也可以有负反应 。影响因素有性别、社会文化背景、触摸的形式及双方的关系等 。如男女有别、东西方的不同礼尚规范等,若使用触摸不当,反而会起不良作用 。
8.神经语言程序
是Bandler和Grinder这两名学者在近年所发展的一种沟通模式,有很多用处,对建立信任与和谐特别有效 。NLP主要是在对方沟通时能与对方采取一致的步调,包括与对方相同的体位、姿势、手势、面部表情,说话时注意用与对方相似的词汇、音色、语调、加重语气等,甚至于你的呼吸速率也要与对方相协调 。特别是在对方有焦虑时,减缓你的呼吸速率、放松身体姿势、降低声音都可使对方的焦虑有所减轻而取得良好的效果 。
六、治疗性沟通
(一)治疗性沟通的概念
具有服务精神的、和谐的、有目的的沟通行为可以起到治疗的作用,因而称之为治疗性沟通 。
(二)治疗性沟通的目的
1、建立一个互相信任的、开放的良好护患关系,这是有效护理的根本保证 。
2、收集病人的有关资料,提供给病人必要的知识和教育 。
3、观察非语言性行为,如兴奋、激动、紧张、急躁、战栗等,以了解病人的情绪和态度 。
4、与病人共同讨论确定需要护理的问题 。
5、能与病人合作,制定一个目标明确、行之有效的计划,并经共同努力达到预期的目标 。
(三)治疗性沟通中护士应掌握的原则与技巧
1、交谈应有目的与有特定专业内容 。
2、交谈时应注意运用心理、社会原则 。
3、在交谈过程中应注意建立和不断加强良好的护患关系 。
交谈的过程可分为5个阶段:
(1)准备与计划阶段
应做的具体准备工作有:
①复习病人的病历记载,了解过去的病史、诊断、治疗经过、护理诊断及护理计划等; ②参阅一下有关此次疾病的诊疗情况;