美术教师工作计划怎么写?( 七 )


第16—18课的版画知识课 。
本册教材内容结构合理 , 面向全体学生 , 以素质教育为出发点 , 注重培养学生的创新精神和实践能力;强化学生学习美术的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上 , 充分体现社会的进步与发展以及多元文化 , 突出时代感和地方特色 。在结构上 , 以美术的形式语言集中划分单元 , 淡化不同课业类型之间的区别 , 在循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上 , 始终贯穿审美性和情意性的教学要求 , 兼顾学生个性的发展和知识技能的习德两方面的需求 。课业设置符合学生年龄实际 , 并降低了一定的难度 。
三、本册教材总的教学目的、重点、难点
1、教学目的:
通过美术课堂教学 , 引导学生通过各种方式的学习过程 , 将教科书的知识与技法转化为学生的知识和技能 , 提高其解决问题的能力和审美能力 , 并在学习过程中丰富经验 , 学会学习 , 提升情感、态度、价值观 , 促进人格的全面发展 。
2、教学重点:
本册教材融会了欣赏、绘画知识、工艺制作、版画印制、综合探索及绘画理论等方面的知识 , 通过各个领域的探索学习活动 , 培养学生的热爱生活、热爱艺术的情感 。每部分内容都具有各自的重点 , 在学生综合能力的培养上 , 都占有举足轻重的地位 。
3、教学难点:培养学生对艺术的感悟能力 , 大胆表现、自由创新的能力以及自主学习的能力 。
四、主要教学措施:
1、遵循学生的生理和心理的特点 , 采用启发、引导等教学方法带领学生探究美术学科的奥秘 , 可利用现代教学媒体 , 激发学生的兴趣 , 培养学生创造能力 , 优化课堂教学 。
2、在教学中充分发挥学生的主体地位 , 引导学生自主学习、合作学习、培养学生勤于动手动脑的习惯 , 积极参与实践活动 。
3、充分利用美术课独特的审美教育手段 , 对学生进行思想品德教育 , 培养学生高尚的情操及健康的审美情趣 。
4、改进作业讲评的方法 , 采用多元评价、激励性评价等方式对学生进行综合素质的评价 , 将美术评价正规化 。

美术教师工作计划怎么写?


岁月如梭 , 转眼一个学期又开始了 。在这一个学期正当中 , 我会以一个新任教师的身份努力做好本学期的工作安排和备课等 , 虚心向大家学习 , 完善自我 。我对一个学期中的美术课小学美术教学工作计划如下: