高三数学教师个人工作总结怎么写?( 六 )
三、注重课堂教学艺术,提高教学质量 。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量 。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师
1 生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力 。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程 。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者 。”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径 。
【高三数学教师个人工作总结怎么写?】四、创新评价,激励促进学生全面发展 。
我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段 。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展 。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力 。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展 。
五、认真批改作业,做好课后辅导工作 。
布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢 。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣 。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩 。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点 。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩 。
高三数学教师个人工作总结怎么写?
本学期,我担任高三年级数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展 。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:
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