地理教师个人述职报告怎么写?( 六 )
一、教学工作
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材内容,了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的地理教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展 。
提高教学质量,关键是上好课 。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课 。①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好 。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施 。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
2、课堂上的情况 。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习地理的兴趣 。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责 。我认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法 。通过钻研课程标准和教材,不断探索,尝试各种教学方法 。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野 。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格 。所以,在地理教学中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性 。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥 。
二、目标及打算
1、坚持政治学习和业务学习,提高自己的政治思想觉悟和业务能力 。多参加学科组活动和备课组活动;坚持参加学校安排的各种教学活动,不断提高自己的教学水平的业务能力 。
2、加强教研能力,尽量把教学实践活动上升到理论高度 。积极投身学校的教学改革工作,认真学习各种教学理论,开展合作式教学模式和研究性学习,积极撰写教学论文和教学心得 。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩 。
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