教师个人师德总结怎么写?( 五 )



教师个人师德总结怎么写?


教师是教育之本,师德是德育之魂 。教师的一言一行在无形之中都在潜移默化的影响学生,教师要言传身教 。就必须要加强职业道德修养,具有优良的品德和高尚的情操 。回顾一年来的工作,我在师德师风方面有收获,有提高,现将一年来的师德师风工作做以下总结 。
一、加强学寒假实践活动个人总结习,提高认识
通过三年的教育教学工作,我深知“德高为师,身正为范”,为人师表,应以德为首 。因此,在工作中,我认真阅读教师职业道德规范,积极参加学校组织的政治教育,并将理论学习真正内化到行动中去,在工作中,我不断告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵 。严格要求自己坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则 。衣着得体,语言规范,举止文明 。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长 。保持作风正派,廉洁从教 。保持一颗平常心,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物 。
二、热爱学生,精心育人
热爱学生,是师德的重要内容 。如果一个教师缺乏对学生的感情,就不会满腔热情地关心、教育他,就不会知道学生每天在想什么、爱什么、希望得到什么,爱的教育是实实在在、真真切切的感情付出和行为实践 。
关爱学生,严谨治学,潜心教书,精心育人 。我时刻提醒着自己谨记这12个字,并告诉自己用爱心、耐心、关心、细心和热心,才会赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴 。因此,在工作中,面对思维越来越成熟的高年级孩子,我明白他们渴求被尊重的内心需要更加强烈,我也深深明白,爱应该与严格要求结合起来 。

教师个人师德总结怎么写?


为了进一步落实区教育局《关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知》,我园十分重视全体教师的政治思想工作,把政治思想工作放在各项工作的首位,教师的职业道德水平才会提高,学校的素质教育才会深化 。良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象 。
一、加强教师职业道德教育学习
我园组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等,并联系实际进行宣讲,把教师的政治思想教育,师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨 。
二、执行教师职业道德考核评估标准