小学语文免费教案:最新的小学语文二年级上册教学计划-二年级语文如何写?( 四 )


每组教材都包括导语、一课“识字”、四~课文以及“语文园地” 。各部分相互联系,构成一个有机的整体 。识字的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等 。全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强的吸引力 。本册课文不再全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意 。“语文园地”包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生了解汉字的特点及构字规律,掌握识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句,优秀段篇,复习学过的字词,进行语文基础知识的综合练习;口语交际——在双向互动的口语交际流中培养学生的口语交际能力;展示台——给学生提供展示课内外学习所得的舞台 。
八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读 。最后是两个生字表 。生字表(一)是全册要求认识的字,有450个 。生字表(二)是全册要求会写的字,有350个 。这两种
第 2 页 不同要求的字分别在课后练习里标明 。除了“识字”和课文外,在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字 。- 三、全册教学目标:
1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音 。2、认识450个字,会写350个字 。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写 。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用 。有主动识字的愿望,在生活中自主识字 。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁 。
3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力 。
4、喜欢阅读,对阅读有兴趣 。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段 。
5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语 。
6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法 。养成爱护图书的习惯 。
7、认识课文中出现的常用标点符号 。学习使用句号、问号和叹号 。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认
第 3 页 真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻 。说话时态度自然大方,有礼貌 。9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来 。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语 。了解日记的格式,学习写日记 。
四、具体教学工作安排:略
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