关于6S的精髓 ， 培训教材所讲主要包括三个方面 。(1)全员参与：总经理——一线员工 ， 所有部门(2)全过程：全产品研发——废止的生命周期人人保持——改善——保持——管理活动(3)全效率：综合效率 ， 挑战工作极限 。只有起点没有终点 。理解“三全” ， 可以发现：要做好6S就是要动员公司所有的力量 ， 围绕着这个核心不动摇 ， 一步一个脚印 ， 踏实的去改善每一个环节 。就像培训课程所讲的那样 ， 我们不要单单是为了学习那个6S的“形” ， 更重要的还是要学习它的“神” ， 不要老是说：我们的6S已经搞过了 ， 或者说我们今天下午搞搞6S ， 这些明显的都是应付!说到这些我要说说平时工作中所遇到的问题：既然是全员参与 ， 就不单单指的是我们XX科了 ， 它包括所有部门 ， 就拿我们XX那一块来说 ， 工作中有很多其他部门的同事去分析和借用东西 ， 但每次结束之后 ， 桌面一团糟 ， 即使自己做的已经很好了 ， 但其部门还是原来的样子 ， 致使整个公司还只是原来的样子 。据我从住在同宿舍员工了解 ， 他们根本就不知道现在公司在搞什么6S ， 那又怎么去深入人心和全员参与呢?当然 ， 我只要把我自己的本质工作做好 ， 然后再配合其他人的工作 ， 我想我会在这样的活动中受益匪浅 ， 我们XX科一定会做的最好 。最终 ， 能够实现各个部门一样好!因为：大家好 ， 才是真的好 ， 才是真正使公司“不战而屈人之兵”得到体现!
通过培训我还学习关于6S的其他方面知识 ， 像如何开展6S ， 开展6S管理的对象 ， 6S活动常犯的误区等等 。总之：6S本身就是一个大课堂 ， 它不是简单的一道数学题 ， 而是一首诗 ， 要靠我们认真的去品读和体会 ， 才能深刻理解它的精髓和内涵 。
下面总结一下自己所参加的对xx的6S改善项目 ， 当然这些不单单是具体的哪个人所提出来的 ， 是我们大家共同参与得来的 。
现在XX已经基本做到了地物明确化 ， 有物必区 ， 有区必有类 ， 有类必标识 。xx的每个区域的标识一目了然 ， 整齐有序 。这都体现了整理 ， 整顿所带来的效果 。我们每个xx也深刻体会到工作效率的提升和有序 。另外 ， 在xx的区域在许多细节上也做了一些修改 。比如：把XXXX的各种仪器成新重新进行了排序 ， 按照xx-x的顺序把仪器顺序排开 ， 这样可以缩短xx的时间 ， 从而提高了工作效率 。我们感觉我们和以前比较我们进了一步 ， 这是值得肯定的 ， 但6S要靠着我们的持续改进和完善 ， 不是我们现在进步了 ， 就是我们已经做好6S了 ， 如果那样我们搞6S管理将是没有任何意义的 。鉴于此 ， 对目前还存在的没有解决的漏洞进行点检 ， 也就6S中的清扫 ， 对于存在的隐形问题彻底的解决(也就是清洁) ， 这样才能养成良好的习惯(素养) ， 严守纪律的进行工作 。当然 ， 安全是一切基础 ， 这是最基本 ， 也是最重要的!

• 高德打车|高德打车要现场付钱吗
• 护理工作者的心得体会怎么写？
• 参观校园的心得体会怎么写？
• 小学教师职务培训心得体会如何写？
• 阅读《根鸟》心得体会精编怎么写？
• 幼师国培学习个人心得体会怎么写？
• 学习企业战略管理心得体会如何写？
• 教师个人国培培训心得体会写法怎么样？
• “三严三实”心得体会
• 三年级家访心得体会350个字怎么写？