校本研训学习心得如何写？( 三 )
2、叙述：生命的温度传感……
当我们用一种温和、平缓的方式叙说故事的时候，那叙述是一种多么美好的表达方式，他使我们的生命弥散出一种温感，这种温感可以在叙述与聆听之间自然流动 。所以无论是我们面对老师们的课堂，还是我们面对学生的课堂，都应该彼此的叙述有生命的故事，彼此聆听他人的生命故事，让彼此的生命自由呼吸，让这种生命的气息在教育的空间里自由平缓地流动 。也许此时这里不是美好的存在，也许我们明天相约在那里，便是美好！
3、对话：生命的交往表达……
【校本研训学习心得如何写？】对话，是建立在一种平等基础之上的 。我们的教育很多时候还是难以摆脱“等级文化”和“行政文化”的束缚，这种文化让每一个个体生活在被动之中，上面安排工作，我完成工作，上面安排任务，我们接受任务，上面说什么，我们做什么 。这种文化剥夺了我们对话的机会，使我们散失了对话的能力 。同时我们又转而习惯性剥夺学生的对话机会，进而使他们也散失对话能力 。这正是消极文化常常具有的腐蚀性和传染性，我们要创建一个开放的环境，建立各种对话的平台，让生命拥有自由表达的机会 。翻开美好的书页，找一个有美好愿望的人，我们才能与真诚和美好说话 。
4、建设：生命的积极赞美……
我们生活在消极的文化之中，我们就会变得消极 。我们生活在积极的文化之中，我就会变得积极 。我们跟什么样的人，说什么样的话，读什么的书就显得很重要 。对于我们的社会，我们的教育，更多人更多的是指责，批评，作为教育者，作为父母，我们不应该是这样的“消极角色” 。我们要带有批判性的思维方式审视问题，发现问题，并提出建设性的建议去面对和解决问题 。今天也许我们也许不能净身脱离“消极文化”的困扰，但我依然需要在这样的困境中需找属于自我的积极，我们应该成为积极文化的建设者和积极文化的赞美者，只有这样我们才能成为美好的人 。
这次中层改选，也许有朋友要离开中层岗位，我的内心也充满了矛盾与困惑！平时很难得把内心的感谢说出来，也借这一段话表达对朋友们的感谢，感谢你们一直以来对我的关心、爱护、宽容、理解、帮助、支持……谢谢你们！每一位真诚相遇的朋友 。有很多的感激，有很多的不舍，很多的无奈，很多的遗憾……还好大家在同一个家庭之中，我们仍然可以以另一种更美好的方式相聚，谈论更多关于美好的人和事！像文质先生说的那样吧！减少一些无聊的应酬，增加一些美好的聚会！减少一些无奈的消极，增加一些美好的积极！
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