学生发展中心工作计划怎么写？( 四 ) 「问人人知识网」

2、以提高班主任业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。
3、建立班主任手册，加强学校班主任常规工作的管理；完善班主任工作考评机制和激励机制，实行班主任阶段性考核制度与表彰奖励制度。用好、用足、用活相关政策，努力提高班主任待遇；
（三）、用好“四个月”，扎实开展“主题教育月”系列德育
活动。
本学期，结合我校实际，确定每个月的主题，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。开展过程学生发展研究中心要进行跟踪督查并进行评比、记录，结果列入班主任学期考核。各月德育主题是：
三月——文明礼貌月：主题——学雷锋见行动
四月——革命传统教育月：主题——先烈活在我们心中五月——行为规范月；主题——习惯养成教育
六月——评比表彰月。
（四）、抓实“三创”争先活动，促进“三风”优化。
1、继续开展好创“星级文明班级”、“星级文明学生”和“优秀班主任”活动，重点加强学生良好行为习惯的养成，并内化为学生思想道德素质。
2、以开展创“星级文明班”和“星级文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。
3、以创“优秀班主任”为载体，提高班主任工作的育人意识、能力和主动性。
4、加强班级管理，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的要求。
5、利用国旗下讲话、集会、班队会活动课等时间加强对全校师生的纪律、安全、卫生教育，进一步强化师生安全意识，规范学生行为。
6、少先大队要加大“红领巾监督岗”的监管力度，做到公平、公正、公开的管理，督促学生形成良好的文明风尚。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管
理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督。
7、把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育贯穿到整个教育教学过程和所有活动中，做到常抓不懈。要充分利用集会、晨会课、班队活动课对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强学生自治，发挥少先队监督岗的作用，让学生在校园内进行安全活动。
8、抓实体育课，提升体育课授课质量，注重学生个性特长的培养。三月份举行好校春运会，四月份举行镇春运会。积极做好体育特长生的选拨、训练工作，区体育节上再创新佳绩。