学生发展中心工作计划怎么写？( 五 ) 「问人人知识网」

（五）、抓好“三结合”教育，促进学生发展。
1、不断完善家长委员会制度，积极拓宽德育的主渠道。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。要让学生自觉远未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。
2、重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开全校家长会，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。
3、班主任要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，让家长及时了解到孩子的学习动态。班主任要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能象其他孩子一样健康成长。
四、月工作安排：
二月份：
1、制定下发学生发展研究中心工作计划。
2、制定下发春季运动会实施方案和镇运动会预备方案。
3、制定优秀班级评选标准，并公示三天。
4、召开学期初班主任工作计划和工作要求会。
三月份：
1、纪念三八节主题教育活动。
2、“学雷锋见行动”学生社会实践活动。
3、举行春运会，选拨体育特长生，制定训练计划，筹备参加镇、区体育节各项准备工作。
4、家长学校第一次开课。
5、家长委员会一次活动。
6、班主任双周工作例会。
7、班主任主题班队会活动。
8、班主任阶段性考核、奖励。优秀班级评选。
9、迎接校园常规管理督查。
四月份：
1、清明节主题教育活动。
2、预备参加沂堂镇第五届春运会。
3、举行班主任工作经验交流会。
4、进行“十个好习惯”演讲比赛选拔赛。
5、迎接德育工作督查考核。
6、班主任双周工作例会。
7、班主任主题班队会活动。
8、班主任阶段性考核、奖励。优秀班级评选。
五月份：
1、选拔参加优质主题班队会课评比活动的班主任。
2、学生社区实践活动。
3、家长学校第二次开课。
4、家长委员会第二次活动。
5、各社团展示竞赛活动。
6、校园常规管理督查。
7、班主任双周工作例会。
8、班主任主题班队会活动。
9、班主任阶段性考核、奖励。优秀班级评选。
六月份：
1、庆六一系列活动，表彰优秀队干、中队和优秀队员。
2、班主任优秀日志评选。
3、德育工作考核督查。
4、班主任双周工作例会。
5、班主任主题班队会活动。
6、班主任阶段性考核、奖励。优秀班级评选。
七月份：