实践教学检查自查报告怎么写?

教学检查自查报告范文
为深化教育教学改革,加强教育教学管理,推进高效课堂全面实现,促成课内比教学,课外访万家常态化,提高教学质量,不断推进教育教学工作又好又快发展 。我校依据县教育局下发的教学工作检查评估细则,对我校教学工作进行了认真自查,现将自查情况汇报如下:
一、管理网络方面:
我校按要求设有校长---分管教学校长-教导处---教研室---教研组-教师,校长---年级组长---班主任---教师两套立体管理网络 。各岗位对应职责清楚,考核细则及学校教师管理制度完备 。
二、管理内容方面:
1、各项计划全面具体 。学校按要求制定了教学、教研计划、自主课堂实施方案、年级组活动计划、教研组计划及校历、课表、作息时间表、教师工作安排表、教师教学计划(全体教师);校园文化建设、校园美化、环境卫生、校训校风、教风学风齐全 。
2、班级管理到位 。各班级工作计划齐全;每周按要求召开一次主题班会;按月召开家长会;学期初各班级制定了学生培优转差方案措施,结合县教研室下发的《高效课堂行动指南》主动开展自主课堂学习研究,各班级学习小组有培训计划、考评办法、管理制度 。
3、各学科能按计划开展校本教研活动 。学期初,各教研组在教研室的指导下都制定了教研计划,并能按期开展 。为推进两课常态化,学校还在十一月---十二月开展集体大教研活动 。
4、课题研究如火如荼 。目前,我校承担有市级《小组合作模式探究》、《思品教学中小组合作学习策略与实践研究 》两项课题研究,现已按研究方案落实中 。
5、四优硕果累累 。我校教师在省、市、县等各级发表优秀案例、优质课件、优质课、优秀论文本学期已达10余篇 。
6、教学质量评价体系完备 。学校有两次期末考试学校班级成绩评价表,有各年级单元目标测试,统一落实情况,考试成绩,班级及学科分析情况 。学校诗书兴校、翰墨飘香特色学校创建已显成效 。
三、教学常规方面:
2、教师严格落实常规 。从本学期伊始,按照县教研室下发的要求,各位教师备课均备导学案,学校要求设计情境要体现过程和方法,突出重难点,要落实三维目标,充分体现三自三合三导高效课堂特征 。特别是反复强调课后反思的重要性,并要求反思数量不少于备课数量的60% 。作业批改除达到对应作业次数外,强制要求体现人性化评语 。各学科教师还认真开展培优辅差工作,制定计划,定时汇报开展情况及效果 。
四:存在问题及整改措施:
经自查,发现部分教师听课笔记后的评语未达50% 。所备导学案中,关于教学过程中导学问题设置未做到知识问题化,问题层次化,体现导学案五个特征不够 。在平时讲课中,未能充分体现三自三合三导高效课堂特征,个别教师教学反思未达到60% 。作业批改虽全批全改,数量齐,但激励性评语不够 。