幼儿园暑假实践报告怎么写?(15)


人和:这一点在超市经营中也极为重要 。
中国人都讲求“和气生财” 。超市的人和主要就是搞好与顾客之间的关系,妥当的处理好超市与顾客之间的纠纷和矛盾 。要做到人和 。首先就要在顾客购物过程中下足文章,让顾客对服务态度满意 。这一点主要就是导购员要有良好的服务态度,与一些专业的导购知识 。其次要做好售后服务,及时准确的解决好顾客的咨询与投诉 。对导购员推荐不当,产品过期,变质等引起的不愉快要及时的向消费者由衷地道歉,并负责换货,提供消费者适用的商品 。因顾客使用商品不恰当而引起的问题,要耐心的讲解,引导其正确使用 。
在处理咨询投诉问题时候应本着不损害公司的原则,尽量让咨询投诉者感到满意 。处理这些问题时绝对不能出现诸如以下的不礼貌用语“这种问题连三岁小孩都懂 。”“一分钱,一分货 。”“不可能,绝对不可能发生这种事儿 。”“这种问题不关我们的事,请直接去问生产厂家,我们只负责卖货 。”
超市经营管理者方面应对公司的职员进行定期的业务培训 。知识是日新月异的,只有通过不断的学习与积累,才能丰富自己,完善自己 。公司职员的素质直接关系到超市的发展前途,因此定期的业务培训是很必须的 。正所谓“磨刀不误砍柴工”,只有磨好了刀,才能事半功倍,游刃有余 。
当然,超市的经营管理者应当镇制定严格的奖惩条例 。对表现突出的职员该表彰的表彰,该升级的升级 。对犯错的职员该罚的罚,该开除的开除 。这样才能提高员工的工作积极性与责任心 。
上面主要谈了超市经营管理者在超市这项商业行为中该扮演怎样的角色 。下面让我说说作为超市经营活动的一线部队——销售人员 。在超市里,销售人员一般称为导购员 。从名称上顾名思义就的引导顾客购物的人员 。他们是厂家,超市与顾客之间真正的桥梁,是消费者了解厂家与超市的窗口 。一批优秀的导购员是一个超市繁荣的主力军 。

幼儿园暑假实践报告怎么写?


为了增加自己的社会经验,丰富增自己的暑假生活,同时体会父母挣钱的不容易,xx年7月10日,我来到我妈所在的幼儿园进行为期七天的社会体验 。乐平市常乐幼儿园(原多多乐幼儿园二院)是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园,包括小班,中班,大班,学前班四个阶段的小朋友 。这些学生来自附近得各个乡镇农村,解决了附近幼儿入园男的问题 。目前已有五年办学经验,在乐平也算是品牌幼儿园了 。
幼儿园把我安排在了小(二)班进行为期7天的假期锻炼,他们都是一些刚刚懂事,三到四岁的小孩,。吴老师是这个班级的带班老师,。
第一天,我一方面通过听课初步了解吴老师的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的受课特点 。吴老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感,态度,能力,知识和技能等方面的发展 。而对小班的小朋友来说,书本是次要的,更重要的是培养他们的语言能力 。要从游戏与讲故事中开发小朋友的这种能力 。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境 。对大学生来说,口才很自然的亲和力在人际交往中是十分重要的,但从小朋友的思维来想问题,我还是不太适应 。教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义 。这里,吴老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题或者讲一个有趣浅显的故事,然后由小朋友们纷纷举手发言,围绕这个话题或故事说说他们的看法 。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了 。举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,吴老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得 。