实习生个人实习总结怎么写?(12)
在钱库高级中学的实习,我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作 。
一.教育见习
在实习开始的第一周,我们便进行了教育见习,主要是到各个班级去听老师的课 。一开始,我们都不知道怎么听课,刚开始听课,也不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初的高中时候的学习 。每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价 。后来和老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态 。课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞 。
二.教学工作
教学工作是我们这次实习的重头戏 。上学期在微格教室有过一些训练,但对于上真正的战场,我们还是经验不足的 。经过一周的听课,我知道了上课要注意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的,又由于我是我们小组第三个上课,我的准备时间还是相当足够的,所以在这边我又重新备课了 。通过和老师交流,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的详细,考虑的非常全面,把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错的课堂 。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度,但我还是不断地靠近这个目标 。
我的第一节课是《免疫系统的功能异常》,这是我人生的第一堂课 。第一堂课准备还是很充分的,但是一开始上课,还是稍稍有点紧张的,就连叫上课都忘了,幸好,我私下问了问,学生都没发现我的紧张 。这节课主要讲过敏反应和艾滋病,学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触,这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实,也就是生命教育 。在课堂上,我让学生说说如何关爱艾滋病患者,学生都很能说,我当时就吓到了,发现文科班的学生就是不一样 。学生在语言表达,组织语言方面是相当的不错,同时,对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀 。
这一节课是有评课的,建中老师给我这节课一定的评价和建议 。老师说,总的来说,对第一次上讲台的我来说,这堂课还是相当成功的课堂 。当时听了,很是开心 。当然也是有很多不足的,老师说,给学生讲的还是太少了,要更放宽时间给学生;没有充分利用好课堂的生成,比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水,唾液,血液之中时,又给学生判断哪些途径是否会传染,此时,学生就对礼节性接吻产生了一定的疑问,可是对于这点,我没有利用好,本可以好好的拓展;也许第一次上课的内容试讲了很多了,所以很顺利的上了下来,便也显得上课有点随意;同学说,口头禅还是比较多,比如“那···” 。
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