幼儿名师听课学习心得体会如何写?
名师听课心得体会
阳庙镇中心校和庄学校 梁爱玲
自2013年10月开始,至2014年8月8日,我有幸聆听了刘开朝、魏新磊、祝禧、王文英、刘明文、陈晓香、李彩红、李战朝、刘涛等老师们的精彩报告,这里既有来自全国各地的名师、专家,也有本土的高级教师和来自教学一线的老师 。名师们的讲课,让我受到了许多启发,现将这一阶段听课的心得体会总结如下:
1.精心设计课堂教学,准备充分
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水 。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话 。她们讲得通俗易懂,让我深受启发 。教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程 。从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观 。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计 。
2.要注重教学导入
为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备,但却产生不同的效果呢?这几位老师,能把学生的热情充分调动起来,课堂气氛非常热烈,互动效果也很好 。引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思 。一个好的导入可以能使学生集中注意力,产生学习兴趣,觉得数学课有趣,减少焦虑和恐惧心理,重塑自信 。
3.注重知识的传授与能力的培养相结合,教学理论联系实际
各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和 。如任晓慧老师在讲到克隆技术对人类带来的影响时,利用多媒体向学生们展示有关克隆人的图片,在视觉上给学生们震撼,使学生们更加深刻的体会了基因技术造成的巨大作用;同时也对学生们进行了思想教育 。在了解基础知识的基础上,提出问题让学生思考,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生先于教师得出结论,从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的 。
4.教学过程结构精密,时间分配恰当 。从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业知识的结构体系 。每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点,突破难点 。
5.教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证 。
我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作 。各位老师就充分表现了这点,不仅教师基本功十分扎实,语言清晰,语速适中,声音洪亮,而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲,构思非常得好,让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习 。能够很顺利地完成教学任务 。因此我们年轻教师加强教师基本功训练,成为一名一专多能的教师 。
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