（5）重视实验和实践课教学，培养学生动手操作能力 。
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（6）上完每堂课、每个章节或单元，要及时反思，总结经验教训，以不断改进教学 。
3、作业设置与批改
设置和批改作业是学生巩固所学知识，教师反馈教学信息和改进教学的重要手段 。因此，要高度重视此项工作 。
⑴进一步规范学生的作业，全面提高作业质量，努力做到格式正确，字迹端正，卷面整洁 。
⑵布置的作业内容适当，份量适度 。因人而异，优等生可加深难度，增些量；中等生，适量，布置些普通题；后进生，布置一些容易题，量少些 。形成三级阶梯，从而逐级上升，形成整体进步 。
⑶作业内容要从新课程标准，教材和学生的实际情况出发 。认真研究，精心设计 。作业题选择内容与生活实际相联系，有利于学生加深、巩固所学知识；有利于学生思维能力的提高 。
⑷批改作业要求认真、细致、及时，做到有布置有批改，并做好评讲工作 。可采取面批和学生批改相结合的批改方式，教师从批改作业中获取教学反馈，及时调整并改进自己的教学 。
5、课外活动与辅导
学生的课外学习和实践活动是课堂学习的继续，---- ---- 是学校教学工作的延伸 。对优秀学生，在全面发展的基础上，要鼓励他们发挥特长 。
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