教师读书活动总结格式怎么样?( 八 )


透过读书活动,教师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,增强教育管理的水平,对科学研究的认识越来越深入,课题研究的水平逐步提高 。促进了学校教育教学改革的不断深入,我们必须要把这项活动持续有效地开展下去 。教师读书活动总结
总之,透过本阶段的读书活动,伦镇中学的每位教师都能按计划进行读书,写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结 。教师透过学习,无论是在理论上还是在实践中都受益非浅 。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中,使我校的教育教学质量得到提高,教师的自身素质正不断的提升 。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础!

教师读书活动总结格式怎么样?


近年来,我校教师读书活动不断深入,主要体现在以下几点:
一、学校领导带头参加读书活动
一个单位,领导是群众的榜样 。群众的表现如何,首先要看领导的样子做得如何 。在读书活动中,我校几位行政人员坚持为群众带好头,树好样子 。校长徐功意同志认真学习教育专著,学习《帕夫雷什中学》一书,前后反复学习多遍,坚持写读书笔记,参加全县校长考学活动取得优秀成绩 。教导主任康建平带头学习《新课程教学100个怎么办》,坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作 。领导带头参加读书活动,使得自身的管理方法得到改进 。过去,在学校管理上,常会出现管理不当、失误的情况,对学校工作的开展产生不良影响,现在通过读书,从有关学校管理专著中学到了不少行之有效的方法,使得学校管理工作得以顺利开展 。
二、全体教师积极投身读书活动
要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的 。我校教师在平时繁忙的的工作中,能挤出时间参加读书活动 。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,人人都已读过多遍,并注意从中学习教育教学方法,用以指导自己的实际工作 。不少老师坚持读教育教学专著,自己拿钱买或向别人借,主动订阅教育教学杂志,坚持写读书笔记,平时经常交流读书体会 。通过读书,老师们开阔了视野,头脑里注入了新鲜血液 。在我校教师老龄化问题特别严重,平均年龄超过50岁,他们成长于特殊的年代,知识的结构上存在着一定的问题,没有经过专业的培训,教育孩子的方法陈旧、机械,严重制约着对新一代人的教育培养,而现在,通过读书,使得大家的专业素质得到很大的提高,教育教学方面有了很大的改进 。
三、努力为教师营造一个良好的读书环境
一个村小,座落在全县的大西北,外部设施还算可以,但内部的设备则存在着不少问题,要让教师能读好书,必须具备一个良好的读书环境 。学校有一个教工阅览室,可是书架上的书已经很陈旧了,没法补充新的 。学校有一个图书室,可里面的图书,由于经费等原因,很难找到一本本世纪的书籍,而可供教师借阅的书籍则更少 。为此,我们想方设法,订阅了一部分杂志,放到阅览室供大家阅读 。但图书问题一直不能解决,教师就自己买自己借 。去年省扶贫捐款添置了20台电脑,并联网 。我们充分挖掘网上资源,让教师到网上读书,汲取营养 。有的老师报名参加学习进修,学校妥善安排,让他们学得定神,学得扎实 。学校还积极创造机会,组织安排老师参加有关学习的培训,对学习培训的教材,尽可能提供帮助 。