二、教学目标
使学生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治经济、中国地理的相关基础知识，培养学生地理学习能力和地理实践能力，力争使学生掌握用基础的地理知识去分析去解决学习与生活中所遇到的问题，成为有强烈爱国情操又具有实事求是科学态度的中学生 。
三、工作要求
1、认真钻研教学大纲和教材，精心备好每一堂课，精心设计、选编好每一套复习试题 。每周进行一次集体备课，在本期内向全校推出一至二堂高质量的公开课 。
2、针对不同的的教学内容，选用科学的教学方法，特别是“形象直观教学法”和“案例教学法”，指导学生形成符合自身特点的学习方法，以提高学习能力，最终达到提高学习成绩的目的 。
3、充分利用电化教学设备，活跃课堂教学形式，提高学生学习积极性，以达到提高教学质量的目的 。
4、布置适量的课堂或课后练习，并及时批改和辅导，以了解学生的学习状况，便于老师有针对性教学与命题以期达到调动学生的学习积极性 。
5、加强研究性学习，指导学生撰写研究性学习论文 。力争能在具有影响的大赛中获得优异成绩 。
6、指导学生积极参与社会实践活动，将所学的地理知识运用到生产生活中去 。
四、教学安排
1、教学内容：本学期主要学完高中地理选修第二册，然后复习初中中国地理 。
2、工作安排：李老师任教241、242、243三个班并肩负尖子培优辅导，任备课组长；任老师任教238、239、240、242四个班并负责资料的搜集与整理，还肩负普通培优工作 。
3、课时安排：每周安排四课时，本期预计23周，实上课时18周，共计课时72课时 。

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