小学教师年度工作总结写法怎么样?( 五 )


做好后进生的转化工作 。首先我取得了家长对我的支持和信赖 。其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定 。课外进取辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境 。
二、班级管理
加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到礼貌守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵 。响应学校号召,组织学生进取参加学校组织的各项活动 。加强班级管理 。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪 。
三、自我完善
利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质 。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自我的视野 。进一步完善自我的教育博客,及时保质地完成其中的相关资料 。
总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自我的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升 。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶 。

小学教师年度工作总结写法怎么样?


自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标 。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作 。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结 。
一、思想品德方面
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生 。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为 。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础 。
二、教育教学方面
一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法 。
1、尊重学生是以学生为主的关键 。
在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主 。首先,必须尊重学生 。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果 。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究 。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路 。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想 。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视 。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务 。